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    ManbetX官网名师培养行动实施方案

    来源:ManbetX官网     时间:2014/6/16     阅读次数:
     

    打造一支富有责任感和使命感的高素质师资队伍,是实现ManbetX官网可持续发展的战略需要。实施名师培养行动,是迅速提升学校品牌特色化和示范化进程的重要举措和有力保障。结合我校实际,特制定本方案。

    一、指导思想

    树立 “抓名师培养就是抓学校发展、抓学校未来、抓学校核心竞争力”的理念,强力推进师资队伍建设,按照 “整体设计、分步实施、重点培养、全面推进”的思路,通过机制激励、课程开发、科研提升、宣传推广等方式方法,全面提升教师专业技能,促进全体教师专业发展。

    二、培养目标

    构建充满活力、结构优化、专业精湛的高素质师资队伍,用三年时间,培养一批教学功底深厚、在区域内有影响的优秀骨干教师,为创办具有现代化和国际化特色的示范校提供强有力的人才保障和智力支撑。

    三、培养策略

    (一)健全机制,营造名师培养环境。

    构建校长领导、教学处牵头、相关部门配合、专家积极参与、试点学科具体实施的运行机制;成立名师工作室、名师培养行动领导小组和名师培养行动督导小组,组建课程改革委员会;出台名师奖励标准,健全有利于名师成长的激励机制。

    (二)课程改革,夯实名师培养基础。

    坚持课程改革,启动实施以诗意课堂为核心的课程优化改革;围绕课程开发和实施战略目标,明确课程优化改革的阶段性目标和具体要求,着眼于促进课程结构、课程资源和课程内容的整合优化,建立具有灵芝特色的课程资源库。

    (三)有序推进,发挥名师示范效应。

    把名师培养行动分为“知名师”“ 学名师”“做名师”三个阶段;发挥名师榜样示范作用,开展“研究一位名师的语言风格” “研究一位名师的引导艺术”“研究一位名师的教学策略”等主题系列展示活动;以减负增效为核心,开展示范课、汇报课、研讨课、同课异构等活动,构建具有灵芝特色的课堂模式;开展师徒结队活动;编辑《走近名师》读本。

    (四)梯队建设,搭建名师培养层次。

    面向全社会引进区级以上骨干优秀教师;按照“教学新秀”“学科骨干”“学科带头人”和“首席教师”梯次,拟定相应名师评比标准,着力推进师资结构调整;成立青年教师培养训练营;通过观摩、研讨、竞赛、考核、评比等形式,重点培养中青年骨干教师;整体提升教师的综合实力和竞争力。

    (五)校本教研,促进名师迅速成长。

    针对课程优化改革中出现的实际问题,深入开展以教师自我反思实践、学科骨干同伴互助和专家现场指导为方式的校本教研活动;健立以备课组集中学习和个人业余自学相结合的研修制度;根据办学整体规划,选好研修内容;坚持学用结合原则,建立研修督查制度,确保研修效果;规定学期阅读量和读书摘记量,开展灵芝论坛、读书分享会等活动。

    (六)区域辐射,搭建名师培养平台。根据区教育局关于教师队伍建设的部署,加强与市教科院、区教科培中心的联系,有计划开展区内外教研活动;邀请区级以上专家学者来校指导和专题讲座;鼓励教师参加区内外教学观摩、展示、研讨及培训等活动。

    (七)宣传推广,建立名师培养文库。

    加强宣传力度,扩大名师知名度,为名师获奖创造机会;整理出版校内名师培养行动文库;收集、整理、出版名师教育管理和教育教学方面的优秀著作,宣传和推广成效显著的名师培养经验和名师教育管理及教育教学课题研究成果。

    四、管理考核

    (一)统一领导,科研推进,构建校本教研模式。

    由名师培养行动领导小组集中领导,名师工作室具体落实,突出课程优化改革,深入开展以自我反思实践为核心的校本教研活动,初步构建具有灵芝特色的校本教研模式。

    (二)全面启动,专项督查,提高名师培养实效。

    全面启动师资队伍建设规划,坚持把师资队伍建设作为最重要的基础工作来抓,着眼名师培养行动方案的全面落实;由名师培养行动督查小组对名师培养重点和核心工作按时督查并提出建议;由名师工作室按时提交名师培养行动报告。

    (三)量化考核,专业管理,建立长效培养机制。

    严格按照《ManbetX官网制度汇编》对名师的德、能、勤、绩、廉综合评价;根据名师培养的阶段目标和具体任务,按时提交材料并建立完整档案。

    五、名师待遇

    对培养行动中考核优秀的教师优先给予外出学习机会,并作为晋职、评优的基本依据。

                                          2014516




     
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