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    ManbetX官网校本研修方案

    来源:ManbetX官网     时间:2014/6/16     阅读次数:
     一、 指导思想

    为了构建以快乐灵活为特色的ManbetX官网生态课堂模式,全面提高教师的整体素质,按照灵芝学校五年发展规划的部署和学期工作安排,结合我校的办学实际,组建教师学习共同体,建立和完善校本研修制度和体系,初步形成具有我校特色的教师学习共同体校本研修模式。

    二、 研修目标

    (一)总体目标

    在学校教师的相互合作下通过确立共同的教师发展愿景、以教育教学问题研究为载体,创建互动的教研学习组织、建立开放的校本研修制度、开展合作的校本课程实践、构建交互的信息共享平台,促进教师学习共同体建设,整体提升教师专业发展。

    (二)具体目标

    1.践行理念,构建高效课堂。加强全体教师对“生态课堂”的理解力和践行力,注重校本研修与课堂教学相结合,初步构建以快乐灵活为特色的ManbetX官网课堂模式。

    2.组建研体,形成研修特色。逐步构建以备课组、年级组和教师研修志愿组为单位的教师学习共同体,依靠团队的力量,开阔教师的视野,使教师们在集体的研修中获得更多的教育教学智慧,有效解决教育教学中遇到的问题,实现校本研修常态化和制度化,突显ManbetX官网以教师学习共同体为主体的研修特色。

    3.注重实践,关注课堂实效。立足课堂,分析和解决自己在教育教学中遇到的真实问题,把校本研修与教育教学实践融为一体,进行行动研究,策略研究,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提高,积极探索“学习交流--实践--改进--提高”的ManbetX官网五步校本研修模式。

    三、 研修制度

    (一)建立研修领导制度。

    建立以校长为第一责任人的校本研修领导制度;整合教学处、备课组和学科骨干力量,形成课堂教学和校本研修一体化的格局

    (二)建立常规管理制度。

    建立和完善校本研修常规管理制度,对研修的计划、时间、地点、人员、内容、效果、评价等做出明确的规定,并由教学处具体落实、检查;完善研究课展示制度,明确展示的内容、时间、要求等,促使活动的经常性开展;制订包括专题方案、过程研究、档案管理等内容在内的校本研修管理制度。

    (三)建立教师研修制度。

    引导教师教师树立终身学习理念,不断学习新知识、新理论,为反思提供理论基础;明确听课和评课制度;建立反思制度,促使教师反思制度化;邀请知名专家做专题讲座、举办“专题论坛”“专题沙龙”等活动,形成校本研修交流机制。

    四、实施步骤

    (一)立足困惑,集中问题,确定研点(第7周)

    (二)围绕研点,查找资料,互相交流(第78周)

    (三)确定策略,试教研讨,突破研点(第911周)

    (四)邀请观课,自我展示,专家提升(第1213周)

    (五)自我反思,改进策略,形成材料(第1417周)

    五、保障措施

    (一)思想保障

    思想是行为的先导,全体教职员工要统一认识、加强学习、形成共识,自觉增强对组建教师学习共同体,开展校本研修的认同感。

    (二)组织保障

    建立ManbetX官网校本研修工作领导小组,切实指导校本研修工作的开展。

    组 长:范光明

    副组长:王丽慧

    成 员:林柏青、林苒、陈均强、闫娜、陶兰、赵闽楠、倪晓燕

    (三)经费保障

    学校建立专项资金用于校本研修活动,每个研修学习共同体拨发专项研修经费500/学期。学年末对于在校本研修中涌现出的先进个人给予单项表彰,并把参加校本研修的情况与教师考核挂钩。学校保障校本研修的设备设施,并将成型的研修成果集结成册。

                            深圳市宝安区ManbetX官网

                              2014年2月19




     
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